Login
`
Samen met het primair en voortgezet onderwijs werken we aan de ontwikkeling van culturele competenties.
Creativiteit is essentieel voor de brede ontwikkeling van leerlingen. Samen met de scholen geven we vorm aan cultuuronderwijs dat past bij de visie en uitgangspunten van de school.
Door talentontwikkeling stappen leerlingen vaker out of the box. Via creatieve uitdaging groeit zelfvertrouwen.
Wij zijn er voor de cultuurprofessional die creativiteitsontwikkeling centraal stelt voor leerlingen in primair en voortgezet onderwijs.
Voor FluXus én het onderwijs ben jij een onmisbare schakel als het gaat om creativiteit- en talentontwikkeling van leerlingen. Alleen met jou kunnen we werken aan de ontwikkeling van culturele competenties bij leerlingen. We nodigen cultuurprofessionals uit om bij te dragen aan basisprogramma’s, zoals het Cultuurmenu en de Brede School, maar kunnen ook meer langdurige samenwerkingsverbanden organiseren in primair en voortgezet onderwijs door co-creatie mogelijk te maken.
Ben je op zoek naar kennis over hoe je aansluiting bij het lesprogramma van scholen vindt, hoe je scholen bereikt of hoe je in contact komt met collega-cultuurprofessionals? FuXus biedt je bijeenkomsten, workshops en training om samenwerking met verschillende partners te versterken.
FluXus coördineert in opdracht van de gemeente Zaanstad de programma’s Cultuurmenu en cultuur in de Brede School. Alle scholen in Zaanstad kunnen hieraan deelnemen en gebruiken deze programma’s om cultuuronderwijs op hun school vorm te geven.
Wil je weten of jouw programma of organisatie kan worden opgenomen in het Cultuurmenu en hoe je hiermee je zichtbaarheid kunt vergroten? Neem dan contact op met Fred Tuinder via ftuinder@fluxus.nl. Ben je óók of meer geïnteresseerd in cultuur in de Brede School? Dan kun je het beste contact opnemen met Daniëlla Lemmens via dlemmens@fluxus.nl.
Een archeoloog graaft in de grond op zoek naar oude…
Door: Archeologische Werkgemeenschap Nederland-Zaanstree
De Balts is een cross-over tussen kunst en wetenschap. Een…
Door: Mirthe Dokter
Leskist in de leerlijn Sporen van Vroeger Gebouwen van vroeger…
Door: Zaans erfgoed
Rennen, rollen, koppen, dribbelen, springen en schijnbewegingen komen zowel in…
Door: Daniël Sandu
Je gaat in deze cursus aan de slag met speciale…
Discipline: Nieuwe media
Wat is er nou leuker dan je eigen boek maken?…
Discipline: Beeldend, Literatuur
Altijd al willen vloggen? Zie jij het wel zitten om…
Discipline: Nieuwe media
Wie denkt dat Yoga saai is of dat je heel…
Discipline: Dans
Dit is een voorbeelditem. Hier komt binnenkort meer informatie over…
Door: FluXus
Dit is een voorbeelditem. Hier komt binnenkort meer informatie over…
Door: FluXus
omschrijving volgt
Door: Fluxus
Dit is een voorbeelditem. Hier komt binnenkort meer informatie over…
Door: FluXus
Onder andere het Fonds voor Cultuurparticipatie maakt het, binnen bepaalde richtlijnen, mogelijk om intensiever samen te werken met het onderwijs. Denk aan het samen ontwikkelen van lesprogramma’s voor een aantal scholen of leerkrachten trainen om zelf vaardiger te worden in het ondersteunen van een creatief proces of het ontwikkelen van specifieke vaardigheden en competenties bij de leerlingen. De vraag van de school staat centraal: een vraaggestuurde benadering heeft de voorkeur boven een aanbodgerichte benadering.
Neem contact op met de cultuurexpert voor meer informatie over specifieke regelingen. Misschien heb je al een goed idee of een plan, dan kijken we naar de mogelijkheden. [Klik hier voor pagina met cultuurexperts]
Verhaal & Atelier Bij het programma Verhaal & Atelier zijn…
Door: Fluxus.
Kunst Zinnig is een pilot van lessen voor Speciaal Onderwijs…
Door: FluXus, Centrum voor de Kunsten.
Sluit jouw thema af op een creatieve manier! Met een…
Door: FluXus, Centrum voor de Kunsten.
Samen met denker en maker Astrid Poot ontwikkelen vier verschillende…
Door: Astrid Poot.
Hoe ben jij creatief? Leerkrachten hebben weinig tijd om creatief…
Door: FluXus, Centrum voor de Kunsten.
Samen met denker en maker Astrid Poot ontwikkelen vier verschillende…
Door: Astrid Poot.
Kunst Zinnig is een pilot van lessen voor Speciaal Onderwijs…
Door: FluXus, Centrum voor de Kunsten.
Stimuleer op speelse wijze de taalontwikkeling van jouw leerlingen (groep…
Door: FluXus, Centrum voor de Kunsten.
Creativiteit ontwikkelen, daar zijn bij uitstek de kunsten geschikt voor. En de ontwikkeling van creativiteit hoort thuis in onderwijs dat leerlingen opleidt tot toekomstbestendige mensen. De cultuuraanbieder, kunstvakdocent of instelling, is bij uitstek de persoon die deze ontwikkeling binnen de school kan brengen, voor leerling of leerkracht.
FluXus biedt jou als vakdocent of educatief medewerker trainingen en workshops aan om je kennis omtrent het onderwijs te versterken. Denk aan het beter leren coachen van leerkrachten of kunnen aanhaken op een school die 21st Century Skills wil verbinden aan cultuuronderwijs of wil dansen volgens de procesgerichte didactiek. In gesprek gaan met collega’s of multidisciplinaire uitdenken. Nieuwsgierig? Klik door op onderstaande voorbeelden.
Dit is een voorbeelditem. Hier komt binnenkort meer informatie over…
Dit is een voorbeelditem. Hier komt binnenkort meer informatie over…
Dit is een voorbeelditem. Hier komt binnenkort meer informatie over…
Dit is een voorbeelditem. Hier komt binnenkort meer informatie over…
FluXus heeft sinds 2018 een afdeling Zorg & Welzijn. De eerste cases laten al zien dat kunst en cultuur in de brede zin kan bijdragen aan het oplossen en voorkomen van maatschappelijke en sociale vraagstukken.
